由于生物知識比較有深度，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)物理期間，總是有很多難以理解的問題，尤其是馬上要步入到八年級下半年的學(xué)習(xí)階段了，所以很多家長想提前讓孩子預(yù)習(xí)一下關(guān)于八年級以下生物知識點的相關(guān)內(nèi)容，下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

八年級下生物知識點

機械能

機械能：能和能的統(tǒng)稱為機械能。（機械能=動能+勢能)

動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動能 重力勢能;動能 彈性勢能。

在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化中，沒有摩擦等阻力(只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化)，機械能的總量保持 .或者說,機械能是 的;若有摩擦等阻力，機械能會不斷減少。

水能和風(fēng)能的利用:從能量是角度來看,自然界的流水和風(fēng)都具有大量的能.

水能的利用有:水能發(fā)電、水能磨粉等

風(fēng)能的利用有：風(fēng)能發(fā)電、風(fēng)力推動帆船航行等。

動能和勢能可以相互 轉(zhuǎn)化 。乒乓球下落過程中， 能減小， 能增大， 能轉(zhuǎn)化為 能;人造地球衛(wèi)星

在運行過程中可以認為機械能守恒。在運行到近地點時衛(wèi)星的勢能最 ，動能 最 ;運行到遠地點時，勢能 最 ，動能 最 。衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時， 能轉(zhuǎn)化為 能。攔河大壩提高水位是為了增大水的能,水流下來轉(zhuǎn)化為水的 能,沖動水能機,最后帶動發(fā)電機發(fā)電轉(zhuǎn)化為電能.勻速上升的物體動能 ，勢能變 。在平衡力作用下， 能一定不變,機械能可能變化。

功

功：如果一個力作用在物體上，物體在力的方向上移動了一段距離，就說這個力對物體做了 。

功的兩個必要因素：一是 ;二是。

沒做功的三種情形：1)有力而沒有距離(勞而無功)2)靠慣性運動沒有力 3)力和距離垂直。

功的計算：功(W)等于 (F)跟物體在力的方向上通過的 (s)的乘積。(功=力×距離)

功的公式：W= ;單位：W→J;F→N;S→m。(1J=1N·m).

摩擦力

摩擦力

兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時在接觸面產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，叫摩擦力。

摩擦力產(chǎn)生的條件

兩物接觸并擠壓。

接觸面粗糙。

將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動。

摩擦力的分類

靜摩擦力：將要發(fā)生相對運動時產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。

滑動摩擦力：相對運動屬于滑動，則產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力。

滾動摩擦力：相對運動屬于滾動，則產(chǎn)生的摩擦力叫滾動摩擦力。

滑動摩擦力

決定因素：物體間的壓力大小、粗糙程度。

方向：與相對運動方向相反。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于八年級以下生物知識點的相關(guān)內(nèi)容，其中包含有機械能摩擦力功等等方面的知識，因為很多日常生活的來源都是和物理有關(guān)的，所以學(xué)好物理也是一項非常重要的課程項目。