現(xiàn)在的初中上初一的孩子，基本上根據(jù)國家政策課本實施的年級都統(tǒng)稱為七年級。并且在教課的書本上也都明確應(yīng)測為七年級。有很多七年級的孩子在學(xué)習(xí)，語文方面不是特別好，并且每次考試的分?jǐn)?shù)成績都很低，那么七年級語文如何提升？下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

七年級語文如何提升

循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅持語文水平就會大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個字，每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌保朴谫|(zhì)疑問難，最終解決問題。

自求自得。端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。博研結(jié)合。一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語文，把語文學(xué)習(xí)帶出課堂。我們有些同學(xué)認(rèn)為語文很難學(xué)，字詞句章、背誦默寫、閱讀理解，特別是作文，更是寫不出寫不好。真是傷腦筋透了。

首先是掌握學(xué)法。這主要要在課堂這個主渠道中進(jìn)行嚴(yán)格的基本知識和基本技能的訓(xùn)練。讓同學(xué)們通過對課文這一范本的學(xué)習(xí)，逐步提高悟性。即對字詞句章的理解能力，能夠?qū)W會"據(jù)言會意"、 "因言悟道"、"依言入情"，而不是死記一些死知識。要掌握兩種方法：一是技能型。主要是會使用字典詞典等工具書，會圈劃批注、摘錄重點(diǎn)，會朗讀默讀、精讀瀏覽、速讀跳讀等；二是思維型。

主要會邊讀書邊思考，善于發(fā)疑析疑，歸納演繹等。通過對這些學(xué)習(xí)方法的掌握，使同學(xué)們能對不同的體有不同把握。如在閱讀記敘文時，能抓住記敘的要素、記敘的順序、詳略的安排、記敘的方法等；在分析說明文時，能講清楚說明的對象、事物的特征、說明的方法、順序的安排、語言的特點(diǎn)方式及文章的結(jié)構(gòu)等。其次是要擴(kuò)大閱讀培養(yǎng)和提高自己的認(rèn)讀能力。讀什么？一是讀與課文有一定聯(lián)系的課外讀物，包括同一主題或題材、同一作家、表現(xiàn)手法相近的作品，使閱讀構(gòu)成相對完整的課內(nèi)外結(jié)合的閱讀體系。

如學(xué)課文《在烈日和暴雨下》，可以去閱讀老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》等作品。也可去閱讀茅盾的《林家鋪?zhàn)印?，沙汀的《在其香居茶館里》等。二是可以根據(jù)自己個人的興趣愛好去讀書，雖無目的性，但卻可以擴(kuò)大自己的知識視野，增加文化積淀和提高文學(xué)修養(yǎng)。就像陸九淵"讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量"的"不求甚解法"；蘇東坡的"八面受敵"法，都是值得我們借鑒的讀書方法。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于七年級語文如何提升的相關(guān)內(nèi)容?？梢娞嵘⒆訉W(xué)習(xí)的過程是需要循序漸進(jìn)的，所以在此方面需要家長有一個平靜的耐心，如果有問題及時和孩子以平等的態(tài)度討論，避免對孩子有暴力方面的傾向。