初中的學(xué)習(xí)階段主要是為了升入高中后打一個(gè)比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，但是有很多學(xué)生在初中階段并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以分?jǐn)?shù)方面都是特別差的，尤其是在初三的階段。如果無法考得一個(gè)較好的分?jǐn)?shù)，那很可能在上高中方面就會(huì)有一定的困難，那么初三基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救，下面掌門學(xué)到小編和大家分享一下。

初三基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救

有時(shí)候基礎(chǔ)差的初三學(xué)生單憑自己的思考是無濟(jì)于事的，因?yàn)橄駭?shù)學(xué)、物理那種比較考驗(yàn)思維的學(xué)科有時(shí)候自己學(xué)習(xí)很容易鉆牛角尖，所以小編建議初三學(xué)生們可以向身邊的人進(jìn)行求助，如果基礎(chǔ)不好的初三學(xué)生們不想像老師討教，那么詢問身邊的同學(xué)也是一個(gè)很好的方法。

不過小編還是建議初三學(xué)生們，如果碰到一些特別難的題，還是應(yīng)該去詢問老師，老師畢竟講課很久，對于初三學(xué)生們應(yīng)該怎么理解題都是有些方法的，并且課下問題，老師有時(shí)會(huì)講的更細(xì)，對于基礎(chǔ)不好的初三學(xué)生來說也是一種福利。

雖說初三學(xué)生們上課的時(shí)候一定要全神貫注的跟緊老師，但是對于那些基礎(chǔ)差的初三學(xué)生來說，如果老師在將特別難的題的時(shí)候，你還是一頭霧水的盲聽，那么就有些浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師在講基礎(chǔ)的題，那么初三學(xué)生們一定要認(rèn)真聽講，講到對于基礎(chǔ)差的你來說超綱的題，那么就要學(xué)會(huì)放棄。

包括中考題在內(nèi)的所有考試中的題，百分之80多的知識都是通過書上的知識演變過來的，所以對于基礎(chǔ)差的初三學(xué)生來說，如果學(xué)的不好，那么就多看書，多做書上的習(xí)題，當(dāng)然樹上的習(xí)題就那么一些，所以初三學(xué)生們一定要有選擇性的去買一些練習(xí)冊。

想要改變自己基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀，那么首先初三學(xué)生要保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果每天都很晚睡覺，那么自然的白天上課的時(shí)候就會(huì)很困倦，這樣的狀態(tài)肯定是不利于提高成績的，所以小編建議初三學(xué)生們首先要根據(jù)自己的情況制定一個(gè)大概的時(shí)間規(guī)劃.

晚上不要熬夜，如果功課太多就想辦法提高自己的學(xué)習(xí)效率壓縮時(shí)間，12點(diǎn)之前一定要上床睡覺，這樣才能保證初三學(xué)生有足夠的精神去面對第二天的學(xué)習(xí)。題解題，我們不能做了就扔，一定要學(xué)會(huì)解題后反思。如做錯(cuò)的題，我們是卡住哪一個(gè)步驟，為什么答案中這道題這個(gè)步驟是這么寫的，為什么會(huì)用這個(gè)公式，公式的出現(xiàn)是為了解決什么問題等等，這些都是需要我們好好反思總結(jié)。

初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于初三技術(shù)差學(xué)生如何補(bǔ)救的相關(guān)內(nèi)容。想要在初三階段補(bǔ)救知識基礎(chǔ)的話是有一定困難的，首先是需要學(xué)生自身確立一個(gè)學(xué)習(xí)的定性，要有好好學(xué)習(xí)的思想，這樣對于補(bǔ)習(xí)才會(huì)有一定的效果。