對于正在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要，關(guān)系到能否進(jìn)入心儀的大學(xué)，幫助自己輕松地找到滿意的工作，更重要的是，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，承載家人的希望。接下來掌門學(xué)堂小編為大家?guī)硖岣邔W(xué)習(xí)成績的方法，供大家參考。

提高學(xué)習(xí)成績的方法

從提高學(xué)習(xí)效果考上理想大學(xué)來說，離不開刻苦勤奮和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只是不要忽略了一點：培養(yǎng)學(xué)生的聽課能力是最簡單有效的一種方法。會聽課，聽出門道，才能在限定的單位時間里足量攝取老師授課內(nèi)容的精髓，理解滲透老師教學(xué)的主旨目標(biāo)，把老師所解讀詮釋的教材知識體系變成自己的東西，形成知識能力，從而有能力獲取考試的高分。目前在校學(xué)生有相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)成績不盡人意，或者是智力相當(dāng)而學(xué)習(xí)成績卻迥然有別，主要是不會聽課或是聽課不得法造成的（這里凸顯出老師的主導(dǎo)作用）。

抓好課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，把課本上的每一個字、每一句話、每一個圖表、每一個例題和習(xí)題都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的分析、歸納和總結(jié)過——課前預(yù)習(xí)把老師所要講的課本上內(nèi)容在課前仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的過一遍，不放過任何一個字、任何一句話、任何一個圖表、任何一個例題，并找出自己不懂的、不明白的地方。

帶著問題進(jìn)課堂，在課堂上力爭把自己預(yù)習(xí)所帶的問題解決。課后復(fù)習(xí)也是把老師所講的內(nèi)容先再過一遍，然后再做作業(yè)。過一遍也是仔細(xì)讀課本上的內(nèi)容，不放過任何一個字、任何一句話、任何一個圖表、任何一個例題和并對它們進(jìn)行仔細(xì)分析。有意識地、有規(guī)律地、及時地復(fù)習(xí)——每學(xué)過一個知識單元，就應(yīng)該做一次復(fù)習(xí)。

每個星期都應(yīng)該對本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一次復(fù)習(xí);每一個月也應(yīng)該對該月的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。只有這樣，我們才能明白自己到底哪里學(xué)得好，哪里學(xué)得還有不足，然后及時做出相對措施來解決。這樣做的較大好處就是能理順曾經(jīng)纏在雞脖子上的亂麻，能重新構(gòu)建知識體系夯實基礎(chǔ)，節(jié)省時間，提高成績。

學(xué)習(xí)壓力過大一方面可以造成學(xué)生認(rèn)識與情緒方面的困擾，包括焦慮、緊張、悲傷、疲乏、煩悶、易怒、注意力不集中，以及記憶力減退等;另一方面，還會導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的恒心和毅力、抉擇的果斷性、做事的信心，以及忍耐挫折的能力都會有所降低。你要解決壓力的問題，首先就要提高你學(xué)習(xí)的興趣。其實，讀書是要靠自己的創(chuàng)意，不要老是用老套的方法來讀書，這樣你一定會很不喜歡讀書。

俗話說“活到老，學(xué)到老”，人離不開學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充實生活，發(fā)展身心，促使人得到全面發(fā)展和提高。很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低?？偸钦驹谙到y(tǒng)的高度把握知識 隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。

一些文理科高考狀元介紹經(jīng)驗都提到，坐在教室里并不代表你會聽課，只有掌握了聽課的竅門，才能和老師心有靈犀，攝取知識營養(yǎng)，催發(fā)自主學(xué)習(xí)能力之樹枝繁葉茂。以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)淼年P(guān)于提高學(xué)習(xí)成績的方法，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>