語(yǔ)文學(xué)習(xí)是需要積累的一個(gè)過(guò)程。很多學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)不好，家長(zhǎng)著急，老師也會(huì)跟著上火，語(yǔ)文成績(jī)總是不穩(wěn)定，使得很多人都會(huì)為之困擾，感到壓力很大。接下來(lái)高職招生網(wǎng)小編就為大家分享語(yǔ)文成績(jī)不穩(wěn)定怎么辦。

語(yǔ)文成績(jī)不穩(wěn)定怎么辦

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本質(zhì)，而分?jǐn)?shù)是學(xué)習(xí)好壞最直接的體現(xiàn)!這次87下次又是65，成績(jī)就像再做過(guò)山車(chē)，那怎么行?別說(shuō)孩子了，老師的心也是懸著的。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，基礎(chǔ)不牢是引起學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定分一個(gè)重要因素!語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程!詞語(yǔ)，生字，優(yōu)美詞句，古詩(shī)，文言文，練筆，一樣都不能落下!這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。很多孩子一上學(xué)就開(kāi)始了!到初中已經(jīng)堅(jiān)持了6.7年。

分析孩子試卷，看看失誤的地方在哪里，對(duì)比幾次試卷，就能找到問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，這就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)!比如說(shuō)三張?jiān)嚲砩祥喿x理解題中關(guān)于概括文章中心的都錯(cuò)了，或者基礎(chǔ)部分選擇詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的這類(lèi)題時(shí)對(duì)時(shí)錯(cuò)，默寫(xiě)古詩(shī)詞還有錯(cuò)誤!有失誤的地方就是，我們要改進(jìn)的地方!

做好孩子的心理輔導(dǎo)。讓孩子帶著一種積極樂(lè)觀，平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，不會(huì)一天兩天就有很大的改變，學(xué)習(xí)上的困難不會(huì)一下子就都解決。但是我們的心態(tài)要可以很快調(diào)整過(guò)來(lái)!

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始行動(dòng)!既然找到了問(wèn)題，就要開(kāi)始做了。只想不做，假把式!只有我們?nèi)プ龅?，去?jiān)持，我們才能投入學(xué)習(xí)中，發(fā)展更多的問(wèn)題，找到其他更適合自己的學(xué)習(xí)方法!在問(wèn)題的不斷解決中，提高我們的信心，焦慮自然而然的就會(huì)不見(jiàn)了，隨之出現(xiàn)的是欣喜，是一絲絲的激動(dòng)和快樂(lè)，甚至對(duì)語(yǔ)文考試的期待!因?yàn)槟阋呀?jīng)做好準(zhǔn)備，迫不及待的想要證明自己!

考試成績(jī)不能代表什么，但卻能說(shuō)明點(diǎn)兒什么。對(duì)于初一孩子來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入初中，新學(xué)的知識(shí)與小學(xué)知識(shí)有一定的銜接。所以孩子剛開(kāi)始學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)比較輕松，成績(jī)相對(duì)較好。但學(xué)完一兩章知識(shí)后，便會(huì)進(jìn)入“正宗”的初中學(xué)習(xí)階段，深度加強(qiáng)，難度加大。仍以小學(xué)模式學(xué)習(xí)的孩子們就有些吃力了，思維的轉(zhuǎn)變需要過(guò)程，所以會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)“低谷期”。對(duì)于初二初三的學(xué)生們，初中生活基本適應(yīng)，那么成績(jī)“搖晃”就是知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)銜接問(wèn)題了。其次，就是“心理飽和”所致。成績(jī)上去了就自滿(mǎn)起來(lái)，疏于防守，導(dǎo)致下一次考試成績(jī)就下去了。

為提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先，引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，不失為一個(gè)有效的途徑，興趣是第一位的老師。其次，培養(yǎng)孩子的整體規(guī)劃能力。成績(jī)不穩(wěn)定，說(shuō)明孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)甚至生活缺乏合理的規(guī)劃。一旦有了目標(biāo)，成績(jī)的穩(wěn)固性就相對(duì)好很多。這里的規(guī)劃包括時(shí)間安排、學(xué)習(xí)目標(biāo)等。最后，家長(zhǎng)、老 師的鼓勵(lì)很重要。成功在和別人分享的時(shí)候，才更加有意義。當(dāng)然，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有驕傲的小火苗時(shí)，就要適當(dāng)?shù)拇驂毫恕?/p>

以上就是高職招生網(wǎng)小編為大家總結(jié)的語(yǔ)文成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)方法，因此為了幫助大家提高語(yǔ)文成績(jī)，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)多積累，保持良好的心態(tài)，確定自己的小目標(biāo)，綜合提高語(yǔ)文成績(jī)。