初中生物作為學生們升入到初中以后知曉的課，知識困難度有些許鞏固，不過僅僅學會了學習初中生物的途徑，是能實施生物分數(shù)的提高的。那么生物怎么樣才能學好呢？接下來掌門學堂小編就為大家?guī)黻P于這方面的介紹，供大家參考，一起來看看吧。

生物怎么樣才能學好

熟悉課本內(nèi)容

要仔細閱讀課本的內(nèi)容，理解熟記了基本的名詞、術語和概念?？梢园衙繂卧鳛閷W習目標，結合不同概念進行學習。但不可以只記憶核心的部分，要慢慢的進行深入的學習，不能著急。把主要精力放在學習生物學規(guī)律上，生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系要著重理解，注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

結合實際

把所學的課本內(nèi)容，與實際生活聯(lián)系起來，善于運用于生活中。把日常用語與科學用語做一個比較，能夠理解整理后再去記憶。

實驗法

可以以試驗形式去理解，把握實驗的目的，可以和自己的想法對比，找出區(qū)別與差距，分析好原因。能夠正確了解顯微鏡結構和使用方法，便于直接的了解生物的特點，可以做好實驗筆記，為了方便記憶。

記憶法

可以根據(jù)不同的方法去記憶，把所學內(nèi)容都結合整理起來，再去記憶；可以用畫圖記憶，把知識點關系用點、線或圖結合，完成關系圖。存同求異，再找出不同點，更容易記憶。

掌握基本知識要點，“先記憶，后理解”

與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。對于大家學習了許多年的數(shù)學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素同學們已經(jīng)一清二楚。

比如：數(shù)學中的未知數(shù)X、化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學來說，同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”

在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

如：關于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側(cè)重，同學們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學習細胞的結構時，我們會學習許多細胞器，那么這些細胞器的結構和功能有何異同呢？這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。

以上就是由掌門學堂小編為大家?guī)淼年P于生物怎么樣才能學好的相關介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?。生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍，所以在生物學學習中密切聯(lián)系生活實際就更為重要。活常識可幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。