學(xué)習(xí)好英語是每一位學(xué)生，以后都是必定的課程之一，所以在我國今后發(fā)展的道路上，英語的運(yùn)用會(huì)非常的廣泛，無論是在個(gè)人的生活中還是國際上都是一種語言工具，所以說是起到至關(guān)重要作用的，所以有很多學(xué)生馬上就要步入到初一的學(xué)習(xí)階段了，想了解一下關(guān)于英語初一上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。
英語初一上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。
形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
代詞
人稱代詞：I我、you你、he他、she她、they他們。
指示代詞：this這、that那、these這些、those那些。
反身代詞：myself我自己、himself他自己、yourself你(們)自己。
疑問代詞：who誰、what什么、which哪個(gè)。
不定代詞：some一些，many許多、both兩個(gè)、兩個(gè)都、any許多。
關(guān)系代詞：which……的物、who……的人、that……的人或物。
相互代詞：each other 互相、one another互相。
連接代詞：who,whom、whose、what、which、whatever
替代詞：one(單數(shù))、ones(復(fù)數(shù))。
一般疑問句
一般疑問句的結(jié)構(gòu)
含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：
be+主語+其它部分?
情態(tài)動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞原形+其它部分?
肯定回答用“Yes，主語+be\情態(tài)動(dòng)詞.”，否定回答用“No，主語+be\情態(tài)動(dòng)詞+not.”。be或情態(tài)動(dòng)詞和not可用縮寫形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。
含行為動(dòng)詞(或稱為實(shí)義動(dòng)詞)的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：
助動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞原形+其它?
肯定回答用“Yes,主語+do\does.”，否定回答用“No,主語+do\doesnot.”。助動(dòng)詞也常用縮寫形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。
人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
三種人稱：第一人稱(I, we)，第二人稱(you, you)，第三人稱(he, she, it, Maria)。
人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it。
形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their。
名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于英語初一上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)于英語的學(xué)習(xí)在學(xué)生的任何一個(gè)階段都是至關(guān)重要的，因?yàn)樵诿恳粋€(gè)階段的學(xué)習(xí)對(duì)升級(jí)學(xué)習(xí)都是有著關(guān)聯(lián)性的，如果學(xué)生在課堂中沒有認(rèn)真聽講的話，對(duì)于之后課堂知識(shí)會(huì)起到一個(gè)無法積累的作用，這樣會(huì)特別影響學(xué)生對(duì)英語的成績。