面對(duì)初中學(xué)生，有了自己的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律之外，我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后在熟練地運(yùn)用，接下來掌門學(xué)堂小編就整理一些中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，以便大家參考。

中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

二種語(yǔ)言類型：口語(yǔ)、書面語(yǔ)。 二種論證方式：立論、駁論。 二種說明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。

二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文。

二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。 社會(huì)環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。

二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、 道理論據(jù)。

三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。

小說三要素：人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會(huì)環(huán)境。)

議論文三要素：論點(diǎn)、　論據(jù)、　論證。

議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題(引論)、 分析問題(本論)、　解決問題(結(jié)論)。

三種說明順序：時(shí)間順序、 空間順序、 邏輯順序。

語(yǔ)言運(yùn)用三原則：簡(jiǎn)明、 連貫、 得體。

四種文學(xué)體裁：小說、 詩(shī)歌、 戲劇、 散文。

四種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對(duì)比論證。

句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。

小說情節(jié)四部分：開端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。

記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補(bǔ)敘。

引號(hào)的四種用法：表引用 、表諷刺或否定 、表特定稱謂 、表強(qiáng)調(diào)或著重指出。

五種表達(dá)方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。

破折號(hào)的五種用法：表注釋 、表插說 、表聲音中斷、延續(xù) 、表話題轉(zhuǎn)換 、表意思遞進(jìn)。

六種說明方法：舉例子、 打比方、 作比較、 列數(shù)字、 分類別、 下定義。

記敘文六要素：時(shí)間、 地點(diǎn)、 人物、 事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

六種人物的'描寫方法：肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。

六種病句類型：成分殘缺 、搭配不當(dāng) 、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng) 、前后矛盾 、語(yǔ)序不當(dāng) 、誤用 濫用虛詞(介詞)。

省略號(hào)的六種用法：表內(nèi)容省略 、表語(yǔ)言斷續(xù) 、表因搶白話未說完 、表心情矛盾 、表思維跳躍 、表思索正在進(jìn)行。

六種常用寫作手法：象征、對(duì)比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、 揚(yáng)抑。

八種常用修辭方法：比喻--使語(yǔ)言形象生動(dòng)，增加語(yǔ)言色彩。 擬人--把事物當(dāng)人寫，使語(yǔ)言形象生動(dòng)?？鋸?-為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。 排比--增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。對(duì)偶--使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。 引用--增強(qiáng)語(yǔ)言說服力。設(shè)問--引起讀者注意、思考。 反問--起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定(否定)語(yǔ)氣。

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家總結(jié)的一些中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助，因此初中想要學(xué)好語(yǔ)文，就要多閱讀課外書籍，多積累，面對(duì)中考可以得心應(yīng)手，最終語(yǔ)文取得優(yōu)異的成績(jī)。