很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都會(huì)感到隨著年齡的升高越來(lái)越難，這除了和孩子的智能傾向有關(guān)系之外，主要是和學(xué)習(xí)方法、思考問(wèn)題的方式，另外還有學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系，接下來(lái)掌門學(xué)堂小編就就給大家分享一些怎樣學(xué)好初二數(shù)學(xué)的方法，希望可以幫助到大家。
怎樣學(xué)好初二數(shù)學(xué)
注重歸納總結(jié)。常言道：溫故而知新。數(shù)學(xué)是一門知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系十分緊密，環(huán)環(huán)相扣的科目。很多學(xué)生在課堂上容易忽略對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和概括，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)零散，如果同學(xué)們沒(méi)有注重找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、基本定理以及公式，是沒(méi)有辦法學(xué)好這一門科目。除此之外，同學(xué)們還要利用課余時(shí)間總結(jié)一下上課的時(shí)候所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，因?yàn)檎n余時(shí)間是彎道超車的關(guān)鍵。
培養(yǎng)自身良好的做題習(xí)慣。初二數(shù)學(xué)與初一數(shù)學(xué)很大不同之處在于初二階段的數(shù)學(xué)注重考察學(xué)生們的邏輯分析以及對(duì)知的靈活運(yùn)用程度。如果同學(xué)們想要想學(xué)好數(shù)學(xué)，自然而然是需要進(jìn)行一定的題目訓(xùn)練?？墒怯幸徊糠滞瑢W(xué)沒(méi)有培養(yǎng)自身的良好做題習(xí)慣，在做題過(guò)程中沒(méi)有提前熟悉掌握各種題型的解題思路，因此做起題目來(lái)就十分吃力。老師建議同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間可以先對(duì)基礎(chǔ)題進(jìn)行練手，比如數(shù)學(xué)教材后面的習(xí)題就是同學(xué)們練習(xí)基礎(chǔ)題的法寶。因此同學(xué)們必須要在后練習(xí)中打好基礎(chǔ)，不斷幫助自己開(kāi)闊自己的思維，不斷培養(yǎng)自身良好的做題習(xí)慣，掌握解題規(guī)律。
制作錯(cuò)題集
很多同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己做過(guò)的題還在一錯(cuò)再錯(cuò)，同學(xué)們必須要及時(shí)反思。制作錯(cuò)題本是同學(xué)們改善這種現(xiàn)象的最佳方式，因?yàn)樽鲞^(guò)的題目一錯(cuò)再錯(cuò)并不只是因?yàn)橥瑢W(xué)們記不住題目，還有對(duì)這些做過(guò)的題目涉及的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解透徹，同學(xué)們必須要意識(shí)到解題不是目的，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，不斷改進(jìn)和提高才是同學(xué)們學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵方向。因此，同學(xué)們必須要利用課后時(shí)間制作錯(cuò)題集，不斷地總結(jié)和概括做錯(cuò)題目的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。同學(xué)們要在課余時(shí)間不斷積累做題技巧，并且讓自己能夠熟練掌握和應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。
讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合
在數(shù)學(xué)課上，光聽(tīng)是沒(méi)用的.當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題，一定要提出來(lái)，不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做.聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題。
課后及時(shí)復(fù)習(xí)
寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題?？梢愿鶕?jù)自己的需要選擇適合自己的課外書，其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。
以上就是掌門學(xué)堂小編總結(jié)的，怎樣學(xué)好初二數(shù)學(xué)的方法技巧，其實(shí)初二數(shù)學(xué)并不難，只要課上認(rèn)真聽(tīng)講，總結(jié)出知識(shí)點(diǎn)，多做數(shù)學(xué)練習(xí)題，熟悉掌握基本題型的解題方法，這樣面對(duì)初中的數(shù)學(xué)，就會(huì)感到很輕松。