一部分同學(xué)在進(jìn)入初中之后對學(xué)習(xí)完全提不起興趣來，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情況，這時(shí)家長就開始擔(dān)心自己的孩子走上不正確的道路，那么初中孩子嚴(yán)重厭學(xué)怎么辦呢？接下來掌門學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來看看。

初中孩子嚴(yán)重厭學(xué)怎么辦

培養(yǎng)孩子的人生觀

價(jià)值觀建立于人生觀之上，一個(gè)有健康、積極人生觀的孩子，對“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度定會是超然的，并且不會被外境所左右。要知道，學(xué)習(xí)知識是一種過程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”，“考上重點(diǎn)學(xué)?！睘槟康?。

無論成績?nèi)绾?，一個(gè)自信的孩子不會被短暫的所謂的“成功”或“失敗”所迷惑，他可以隨時(shí)接受所有的不確定和波動(dòng)，而堅(jiān)定著自己的信念，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，心中自有一片任其遨游、探索的海洋，生命自有一番格局。佛家說“手指明月，見月忘指”，其妙處引申到這里就是讓我們提升自我，完善自我，而不要執(zhí)著于“學(xué)習(xí)成績”甚至“學(xué)習(xí)本身”這個(gè)過程。

幫助孩子一起解決問題

在孩子說出自己的困惑之后，父母要先認(rèn)同孩子的情緒，代入到孩子不愛學(xué)習(xí)這件事里，然后再來解決問題。比如說，如果我是你，可能也會像現(xiàn)在這樣不喜歡這門課了;聽起來你確實(shí)受委屈了。

當(dāng)孩子說出自己為何這樣做，并且意識到這是自己的問題時(shí)，我們再告訴孩子，雖然你不喜歡老師，也因?yàn)檫@樣，而慢慢對學(xué)習(xí)失去了興趣，但是，你也損失了不少哦，這段時(shí)間那些應(yīng)該學(xué)到的有趣的知識，就這樣，沒有學(xué)到呢!

當(dāng)孩子解決了自己的情緒問題，家長可以繼續(xù)陪著孩子去學(xué)習(xí)一些有趣的知識點(diǎn)，讓孩子記住學(xué)習(xí)是快樂的這種感覺，找到在學(xué)習(xí)上的勝任感和成就感，這樣孩子會重新拾起對學(xué)習(xí)的興趣。

專家給家長的建議

父母需要正向的態(tài)度和思想來影響孩子：父母遇到孩子的事不要過分的批評孩子，在孩子面前做到理性，公正，不要讓孩子產(chǎn)生父母是不是不愛我了這方面的思想。

父母要理性幫助孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)：父母要隨時(shí)監(jiān)測孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助孩子設(shè)立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)孩子考試失常時(shí)，家長注意孩子的情緒變化，及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。

塑造良好的家庭氛圍：生活在一個(gè)經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。家庭安全感能使孩子產(chǎn)生愉快體驗(yàn)，對學(xué)習(xí)自然也充滿信心。

培養(yǎng)孩子抗壓能力：適應(yīng)能力差，在學(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)心理，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。

以上就是掌門學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于初中孩子嚴(yán)重厭學(xué)怎么辦的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)韼椭：⒆赢a(chǎn)生厭學(xué)，家長一定要重視起來這件事情，因?yàn)檫@可能會影響孩子以后的發(fā)展，多和孩子溝通了解孩子的內(nèi)心想法，讓他們消除這種心理。