進(jìn)入高三后馬上就要面臨中考，初三的成績(jī)自然而然就受到了重視，但是一部分同學(xué)的成績(jī)不是很理想，他們也比較著急，那么初三成績(jī)不好如何逆襲呢，接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就和大家分享一些關(guān)于這方面的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
初三成績(jī)不好如何逆襲
初三學(xué)生制定計(jì)劃
要學(xué)習(xí)好，首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。
按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能合理安排時(shí)間，得當(dāng)分配精力(重點(diǎn)學(xué)科、難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入，但絕對(duì)不能偏科)。學(xué)習(xí)目標(biāo)用來(lái)激勵(lì)自己，不必要一開(kāi)始就樹(shù)立一個(gè)很大的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是在達(dá)成范圍之內(nèi)的，可以通過(guò)努力一步一步去達(dá)成的。
只有按計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)，不會(huì)打亂仗。當(dāng)制定計(jì)劃與目標(biāo)有正向聯(lián)系的時(shí)候，初三學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更有勁!長(zhǎng)此下去，可以使生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大大提高學(xué)習(xí)能力。
課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
預(yù)習(xí)是讓孩子在課程中更好的學(xué)習(xí)，更能跟上老師的腳步，更好地聽(tīng)懂老師講課，提高聽(tīng)課和做練習(xí)的效率;還可以提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。畢竟之后很多的學(xué)習(xí)都是靠自覺(jué)，早點(diǎn)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是好的。
課后復(fù)習(xí)，可以溫故老師課程中所講的知識(shí)點(diǎn)和自己做的筆記，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的記憶。實(shí)驗(yàn)證明：在學(xué)習(xí)僅過(guò)了20分鐘后，就忘記記憶內(nèi)容的42%，1天后忘卻量已經(jīng)達(dá)到了66%，到了第31天，忘卻量高達(dá)79%。
這個(gè)數(shù)據(jù)也提示我們，—定要盡早、及時(shí)地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便在知識(shí)還在大腦內(nèi)時(shí)就加深印記，否則大腦中已經(jīng)沒(méi)有痕跡了，只能再費(fèi)精力重學(xué)。
遠(yuǎn)離一切誘惑
作為特別的提醒，這一點(diǎn)還是很有必要的。雖說(shuō)一個(gè)有志于發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)生肯定要告別過(guò)去，但是當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，遭到別人嘲笑打擊的時(shí)候，情緒很容易低落，甚至產(chǎn)生動(dòng)搖心理。
如果此時(shí)有人拉你去網(wǎng)吧，你會(huì)去嗎?如果有人說(shuō)為什么一定要考大學(xué)，好多大學(xué)生都找不到工作，你信他嗎?
逆襲的路上，每天在書(shū)山題海搏斗，但別忘了讓自己集中注意力，警惕外界的干擾，遠(yuǎn)離各種誘惑。
逆襲很美，逆襲的路荊棘叢生，人生因奮斗而盡顯光華。如果你決定了，那就踏上征程，那就在風(fēng)雨中穿行，那就做最好的自己。
教材要讀到滾瓜爛熟
我在初三找到的一個(gè)看書(shū)的學(xué)習(xí)方法是回想法。對(duì)于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒(méi)用的，記不住。我會(huì)在每看完一段之后合上書(shū)，自己把這一段寫(xiě)下來(lái)，或者用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。
當(dāng)時(shí)即使是看教材不那么重要的科目，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒(méi)強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)，非常有收獲。
全力補(bǔ)弱
在初三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補(bǔ)弱。即：要對(duì)自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任，少花時(shí)間，節(jié)省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢(shì)科目上。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)基礎(chǔ)較好，所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上，自己不另外加班，只對(duì)其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練;對(duì)歷史、政治則是課上努力，自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。這樣，強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在研究綜合題上，但不必過(guò)濫;由于平常學(xué)習(xí)總是按章節(jié)進(jìn)行，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力就會(huì)不足，所以應(yīng)重點(diǎn)彌補(bǔ);外語(yǔ)，堅(jiān)持語(yǔ)境中掌握知識(shí)的觀點(diǎn)，熟讀已陌生的課文，再做一定量習(xí)題，注意總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)誤;歷史，應(yīng)該“書(shū)必?？?，題要精做”，不能扎到歷史科學(xué)的汪洋中，而應(yīng)安守課本。
看課本不要鉆牛角尖，不要摳得過(guò)細(xì)，也不要見(jiàn)木不見(jiàn)林。所以千萬(wàn)要在記憶知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。
要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。初三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬中考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。
有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。面對(duì)難題，苦思真想，不得其解，心慌煩躁，知難而退;面對(duì)易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就能取得理想的成績(jī)。
以上就是掌門(mén)學(xué)堂小編為大家精心準(zhǔn)備的關(guān)于初三成績(jī)不好如何逆襲的具體內(nèi)容，供大家參考，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。初三主要是復(fù)習(xí)的重要時(shí)期，所以大家要有效刷題，學(xué)會(huì)題后進(jìn)行總結(jié)，多積累一些的答題經(jīng)驗(yàn)和技巧。