作為學(xué)生的家長(zhǎng)，都希望自己的孩子是更愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，其實(shí)孩子的自主性學(xué)習(xí)除了和自己的秉性有關(guān)系之外，主要還是取決于父母的教育方式方法，接下來(lái)咱們學(xué)堂小編就帶各位家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

身為父母，很多人會(huì)以父母的身份“自居”，企圖用自己的“權(quán)威”壓制孩子，效果卻恰恰相反。因?yàn)橛谩皺?quán)威”壓制孩子，只會(huì)讓孩子更抗拒，更叛逆。正確的方法是要適當(dāng)“示弱”。父母在孩子面前示弱，反而會(huì)激起孩子的興致。所以，父母不妨學(xué)會(huì)“示弱”，在孩子面前裝作不懂，向孩子尋求幫助，孩子的學(xué)習(xí)勁頭可能就在幫助父母的過(guò)程中蹭蹭提高了。

很多父母喜歡給孩子灌輸一些“心靈雞湯”，常常告誡孩子要努力學(xué)習(xí)，成為像XX一樣的人。這些雞湯，對(duì)孩子而言，看和不看毫無(wú)意義，而那些老套的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，可能也毫無(wú)作用。未來(lái)太遙遠(yuǎn)，幾十年后的功成名就也觸不可及。作為父母，與其每天給孩子灌輸一些在孩子眼中看來(lái)，如海市蜃樓般遙遠(yuǎn)飄渺的未來(lái)，不如拿實(shí)在、清晰、當(dāng)下能獲得的價(jià)值去激勵(lì)他，自然而然地引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

設(shè)定目標(biāo)不能太高，而是讓孩子踮起腳尖就能夠得著。因?yàn)槟繕?biāo)簡(jiǎn)單易行，讓孩子努力一下，就能達(dá)成，達(dá)到后，迅速給予肯定。讓孩子看到，自己努力，是能得到回報(bào)的！這樣一來(lái)，孩子就積累了一點(diǎn)點(diǎn)小信心。

很多家長(zhǎng)整天在孩子面前嘮叨學(xué)習(xí)的重要性，逼孩子刻苦學(xué)習(xí)，自己卻整天手機(jī)、電腦不離手。自己都不努力，不學(xué)習(xí)，憑什么讓孩子努力學(xué)習(xí)呢？為人父母，不管什么時(shí)候都要謹(jǐn)記：身教永遠(yuǎn)重于言傳。想要孩子努力學(xué)習(xí)，需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境。不管什么樣的孩子，天生就對(duì)知識(shí)有渴求，在學(xué)業(yè)上有自尊，對(duì)學(xué)習(xí)有天然的興趣。我們更要相信自己有能力、有方法，去激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，陪伴孩子共同面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，是讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的關(guān)鍵！很多孩子都覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，也會(huì)跟家長(zhǎng)反復(fù)抱怨“沒(méi)意思”，這時(shí)，如果家長(zhǎng)給予引導(dǎo)，找到孩子喜歡的學(xué)習(xí)方式，就能幫助他提高學(xué)習(xí)興趣。比如跟孩子做角色游戲，讓孩子扮演老師，家長(zhǎng)扮演學(xué)生，讓孩子通過(guò)講課的方式把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)，輕松有趣，還很有成就感；也可以跟孩子一起查閱書(shū)籍，找到與這一知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的更多研究?jī)?nèi)容，逐漸將興趣滲透其中。

以上就是高職招生網(wǎng)小編為各位家長(zhǎng)分享的如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的一些方法，想讓自己孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要負(fù)起責(zé)任，激發(fā)起孩子的興趣，給孩子制定目標(biāo)，給予孩子信心，陪伴孩子一起面對(duì)困難。