每次考試都是語(yǔ)文成績(jī)低，相信這是很多小學(xué)生的苦惱，不管怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是不開(kāi)竅，這讓很多家長(zhǎng)都跟著著急。博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文的基本功之一，甚至也可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。那么如何學(xué)好語(yǔ)文閱讀的方法呢，接下來(lái)高職招生網(wǎng)小編就帶大家來(lái)詳細(xì)的了解一下，一起來(lái)看看吧。

如何學(xué)好語(yǔ)文閱讀的方法

語(yǔ)文閱讀最主要是抓住中心答題，以及人物形象的突出方面，注意文章標(biāo)題，他可能涉及到中心或線索，標(biāo)題類型的題要達(dá)到含義和作用兩方面。賞析句子，注意修辭及寫(xiě)法，要有關(guān)鍵詞，如：比喻擬人用“生動(dòng)形象”，對(duì)比用“突出”;還要注意句中的關(guān)鍵字詞，尤其是描寫(xiě)性的，根據(jù)不同的文章，可以答寫(xiě)出人物怎樣的形象、突出了什么中心，表達(dá)了作者怎樣的感情等;還可以根據(jù)描寫(xiě)方法，神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、環(huán)境等方面答。概括文章內(nèi)容的題模式：X人在X環(huán)境下做了X事，結(jié)果如何。

文章開(kāi)頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與題目相照應(yīng)。

文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答，常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的，有的也許寫(xiě)得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

概括文章主旨。對(duì)于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答：“通過(guò)…… 故事，歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。

以上內(nèi)容就是高職招生網(wǎng)小編為大家總結(jié)出來(lái)的如何學(xué)好語(yǔ)文閱讀的方法，希望能夠在閱讀提升上給大家?guī)?lái)幫助，不過(guò)對(duì)于閱讀好語(yǔ)文最主要的還是需要我們?cè)谄綍r(shí)多看書(shū)多積累，并記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能理解文章的真正意思，用自己的語(yǔ)言將對(duì)文章的理解準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。