在現(xiàn)在一生的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)粘Ｉ钪谐藵h語之外，英語已經(jīng)成為了第二語言，因?yàn)闀r代在不斷的發(fā)展，英語在我們的生活中已經(jīng)變得無處不在，所以現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)把英語課程從小學(xué)就納入課本，那么對于小學(xué)生怎樣認(rèn)英語音標(biāo)？接下來高職招生網(wǎng)小編就帶大家一起來學(xué)習(xí)，怎么看懂英語音標(biāo)？

怎樣認(rèn)英語音標(biāo)

只要學(xué)生熟練地掌握48個英語音標(biāo)猶如60個漢語拼音，對學(xué)習(xí)英語的作用是相當(dāng)大的。能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準(zhǔn)。英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達(dá)到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點(diǎn)比學(xué)漢語容易多了。

用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會26個字母，再學(xué)會幾句日常用語。這樣的目的是讓他們對英語有感性認(rèn)識，明白這就是與漢語的不同之處。還可以教音標(biāo)，先教字母音標(biāo)，讓學(xué)生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標(biāo)寫出來，教他們，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范。

另一方面，讓他們對英語音標(biāo)有感性認(rèn)識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生就很想知道，英語的音標(biāo)有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉(zhuǎn)入下一步：教國際音標(biāo)。

怎么看懂英語音標(biāo)

首先，要清楚單詞音節(jié)的劃分，音節(jié)是構(gòu)成語音的最小的單位，音節(jié)的劃分規(guī)則一般是單詞中有幾個元音音素就有幾個音節(jié)。其次，在清楚音節(jié)概念后，如果遇到單詞音標(biāo)中有兩個或兩個以上的音節(jié)時，拆分時是要看兩個元音之間的輔音音素，拆分口訣為“一歸后，二分開，三分一二”。

先學(xué)字母音標(biāo)再學(xué)國際音標(biāo)，系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標(biāo)。這個掌握，就是要達(dá)到能讀、能默寫，為后面學(xué)單詞時隨時用，隨時拿得出作準(zhǔn)備想要看懂英文音標(biāo)必須靜下心來，日積月累，切不可急功近利，必須靜下心來，從一詞一句開始積累，多聽、多說、多讀，長年堅(jiān)持，必有收獲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)外語的時間和對其掌握的熟練程度成正比，也可以說任何一門外語聽說讀寫譯的熟練運(yùn)用都是工夫堆積起來的。

制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己克服懶惰性。真正想把英語看懂，應(yīng)當(dāng)制定一個詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個計(jì)劃應(yīng)分為長期的和階段性兩部分。長期計(jì)劃可以給自己樹立一個目標(biāo)，要努力去爭取實(shí)現(xiàn)。階段性計(jì)劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長期目標(biāo)繼續(xù)努力。

以上內(nèi)容就是高職招生網(wǎng)小編為小學(xué)生可以看懂英語音標(biāo)，并且快速認(rèn)識英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然最重要的還是需要每位小學(xué)生自己去不斷學(xué)習(xí)練習(xí)，自己養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，平時多練習(xí)可以學(xué)唱一些英文兒歌，和家長一起簡單的英語對話，課上認(rèn)真聽老師講課。