孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績的好壞，關(guān)鍵在于基礎(chǔ)是否牢固。比如加減法就是非?；A(chǔ)的數(shù)學(xué)計算，孩子學(xué)得扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)就能輕松一些。那么如何提高100以內(nèi)加減法口算速度呢？接下來高職招生網(wǎng)小編就為大家?guī)黻P(guān)于這方面的介紹，供大家參考。

如何提高100以內(nèi)加減法口算速度

加強(qiáng)孩子對100百以內(nèi)加減法算理的理解。教學(xué)中，我們主要幫助學(xué)生從操作、直觀模型、生活經(jīng)驗(yàn)等多個角度理解“數(shù)位對齊、滿十進(jìn)一、借1后以一當(dāng)十”的道理，通常我們在課上以創(chuàng)設(shè)情境和擺小棒的方式讓孩子真實(shí)的數(shù)一數(shù)、算一算。畢竟低年級孩子形象思維是超級棒的，通過交流引導(dǎo)學(xué)生將操作、直觀模型與數(shù)的運(yùn)算建立聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)生反思，進(jìn)而建構(gòu)對百以內(nèi)加減法算理的理解。也為后面的解決問題的題目做準(zhǔn)備。而這些，都將是計算的基礎(chǔ)，尤其是進(jìn)位、退位的理解。

可以這么簡單點(diǎn)說，如果孩子能夠想清楚整個操作過程，那么在運(yùn)算時就會思路清晰，正確率高，而速度只是熟練程度的反應(yīng)。

有針對性地設(shè)計練習(xí)。在理解算理的基礎(chǔ)上，要通過一定的練習(xí)，幫助學(xué)生熟悉百以內(nèi)加減法的方法。特別是找到孩子容易出錯的題目，進(jìn)行針對性的練習(xí)。比如，有的孩子做加法很快，而減法相對慢一些，有的孩子進(jìn)退位時慢，針對孩子的不足，加強(qiáng)單項練習(xí)（單項練習(xí)時不要以口算的形式，也就是不要用速度來要求孩子）

持之以恒地訓(xùn)練?？谒隳芰Φ呐囵B(yǎng)不是一朝一夕可以達(dá)到的，需要長期不懈地、有計劃的進(jìn)行，這就要求家長能夠持之以恒地要求孩子堅持進(jìn)行口算訓(xùn)練。例如：每天堅持3-5分鐘的口算訓(xùn)練（至少30道）。另外孩子在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時，凡需要計算的，盡量與口算訓(xùn)練相結(jié)合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習(xí)慣。另外只要你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有數(shù)學(xué)，家長可以利用生活中的數(shù)學(xué)問題經(jīng)常向孩子發(fā)問，讓孩子在不知不覺中練習(xí)了口算。

剛開始學(xué)100以內(nèi)進(jìn)退位加減法時，因?yàn)檫M(jìn)退位是孩子的一個瓶頸，這時孩子做題又會很慢，而且會失去信心，要鼓勵他，尤其是與前面知識相聯(lián)系，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，速度總是會提高。

練習(xí)口卡時注意，練習(xí)前準(zhǔn)備好用具，尤其是練習(xí)本，因?yàn)橐淮慰诳ň毩?xí)不會全部都是進(jìn)退位的，個別孩子對進(jìn)退位的題掌握不牢時就要求馬上在紙上筆算，化繁為簡，節(jié)省時間，錯題不用橡皮擦，畫斜線重新寫答案。一定要及時，這樣才看得出來孩子的進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也要多鼓勵。

以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼年P(guān)于提高100以內(nèi)加減法口算速度的方法，希望可以幫助到大家。家長不要認(rèn)為100以內(nèi)加減法很簡單，孩子可以很快掌握。其實(shí)對于孩子來說，剛開始接觸加減法，需要一定的時間去消化理解，家長和老師都要保持耐心，讓孩子多加練習(xí)。