孩子小學數(shù)學成績的好壞，關(guān)鍵在于基礎(chǔ)是否牢固。比如加減法就是非?；A(chǔ)的數(shù)學計算，孩子學得扎實，以后的學習就能輕松一些。那么如何提高100以內(nèi)加減法口算速度呢？接下來高職招生網(wǎng)小編就為大家?guī)黻P(guān)于這方面的介紹，供大家參考。

如何提高100以內(nèi)加減法口算速度

加強孩子對100百以內(nèi)加減法算理的理解。教學中，我們主要幫助學生從操作、直觀模型、生活經(jīng)驗等多個角度理解“數(shù)位對齊、滿十進一、借1后以一當十”的道理，通常我們在課上以創(chuàng)設(shè)情境和擺小棒的方式讓孩子真實的數(shù)一數(shù)、算一算。畢竟低年級孩子形象思維是超級棒的，通過交流引導學生將操作、直觀模型與數(shù)的運算建立聯(lián)系，以促進學生反思，進而建構(gòu)對百以內(nèi)加減法算理的理解。也為后面的解決問題的題目做準備。而這些，都將是計算的基礎(chǔ)，尤其是進位、退位的理解。

可以這么簡單點說，如果孩子能夠想清楚整個操作過程，那么在運算時就會思路清晰，正確率高，而速度只是熟練程度的反應(yīng)。

有針對性地設(shè)計練習。在理解算理的基礎(chǔ)上，要通過一定的練習，幫助學生熟悉百以內(nèi)加減法的方法。特別是找到孩子容易出錯的題目，進行針對性的練習。比如，有的孩子做加法很快，而減法相對慢一些，有的孩子進退位時慢，針對孩子的不足，加強單項練習（單項練習時不要以口算的形式，也就是不要用速度來要求孩子）

持之以恒地訓練。口算能力的培養(yǎng)不是一朝一夕可以達到的，需要長期不懈地、有計劃的進行，這就要求家長能夠持之以恒地要求孩子堅持進行口算訓練。例如：每天堅持3-5分鐘的口算訓練（至少30道）。另外孩子在做數(shù)學家庭作業(yè)時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結(jié)合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。另外只要你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有數(shù)學，家長可以利用生活中的數(shù)學問題經(jīng)常向孩子發(fā)問，讓孩子在不知不覺中練習了口算。

剛開始學100以內(nèi)進退位加減法時，因為進退位是孩子的一個瓶頸，這時孩子做題又會很慢，而且會失去信心，要鼓勵他，尤其是與前面知識相聯(lián)系，每天進步一點點，速度總是會提高。

練習口卡時注意，練習前準備好用具，尤其是練習本，因為一次口卡練習不會全部都是進退位的，個別孩子對進退位的題掌握不牢時就要求馬上在紙上筆算，化繁為簡，節(jié)省時間，錯題不用橡皮擦，畫斜線重新寫答案。一定要及時，這樣才看得出來孩子的進步，哪怕一點點也要多鼓勵。

以上就是由高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼年P(guān)于提高100以內(nèi)加減法口算速度的方法，希望可以幫助到大家。家長不要認為100以內(nèi)加減法很簡單，孩子可以很快掌握。其實對于孩子來說，剛開始接觸加減法，需要一定的時間去消化理解，家長和老師都要保持耐心，讓孩子多加練習。