學(xué)習(xí)是人一生都在做的事情，所以只要想學(xué)習(xí)什么時候都不算完，不過自己一定要制定學(xué)習(xí)目標，并且朝著制定的目標堅持奮斗，有初三的同學(xué)和家長想知道初三孩子成績倒數(shù)還有辦法補救嗎？下面掌門學(xué)堂小編整理了一些相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

初三孩子成績倒數(shù)還有辦法補救嗎

初三的孩子自我意識強，心理沖突較多，媽媽切莫著急，也不要逼著孩子學(xué)習(xí)和打壓，否則會更加逆反，也沒有辦法讓孩子樂意學(xué)習(xí)和把學(xué)習(xí)搞好。你首先要分析一下孩子的狀態(tài)及原因，是因為以前基礎(chǔ)沒有打好，現(xiàn)在覺得太難了跟不上以至于成績不好，還是說對學(xué)習(xí)沒有興趣，沒有內(nèi)驅(qū)力心思不在所以成績不好。

是哪方面的問題，可以從他以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來判斷，初三以前的成績?nèi)绾文?平時在校表現(xiàn)以及考試如何呢如果這些以前就一般，那你要多考慮孩子這段時間是不是壓力更大了，初三的知識也更復(fù)雜了，造成成績不佳，那么可以選擇錯題收集本，補課，針對學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)去解決，和孩子一起去面對，了解自己是哪部分的知識概念掌握不夠透徹以致影響學(xué)習(xí)上的理解和做題，你可以自己和孩子一起分析，也可以請專業(yè)的一對一老師分析。

另外，也要對孩子的心理予以一定支持，如果孩子一直是成績不佳或者說初三突然覺得自己跟不上了，是容易形成習(xí)得性無助或自我懷疑的心理的，要常常給孩了鼓勵，讓他在一些事情上有自信，有自我認同才能有力量面對學(xué)習(xí)上的困難。

那么如果是因為心思興趣不在學(xué)習(xí)上呢，那你不如多和孩子聊聊天，多對他此時有興趣的事物、游戲、電影等等進行一些了解，首先，每種興趣都有他的需求和原動力，了解和利用興趣作為他學(xué)習(xí)目標和促動，比如愛玩游戲的，可以鼓勵他了解游戲的前世今生及往后的發(fā)展，有沒有工作就是玩游戲，那需要具備哪些條件和能力才能從事這樣的工作，或者游戲是怎么被設(shè)計出來的呢?能不能從編程里發(fā)展思維，回歸學(xué)習(xí)目標。

其次，如果咱真不能走學(xué)習(xí)這條路，也可以看看如何往孩子喜歡的事情上去發(fā)展。去培養(yǎng)相應(yīng)的技能。畢竟現(xiàn)在這個時代，選擇是很多的。

高效學(xué)習(xí)方法

合理安排，把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事。

建議設(shè)定學(xué)習(xí)目標，設(shè)定諸如“記住30個單詞”“能解釋這個公式”等的目標，就可以明確自己之后要進行哪一步。

養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不臨時抱佛腳，臨陣磨槍是非常低效的學(xué)習(xí)方法。

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愿掌門學(xué)堂小編對于初三孩子成績倒數(shù)還有辦法補救嗎？這個問題的回答能夠幫助到大家，初三正是孩子青春期叛逆的時候，所以家長在教育孩子的時候一定不可以和孩子硬碰硬，這樣會加重孩子的逆反心理，家長要幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方向，這樣對他將來的學(xué)習(xí)也很有幫助。