初三的復習也是特別關鍵，如果能夠在初三復習階段提升成績也是一個有效的學習方法，很多學生在進入復習階段中就比較煩愁。不知道應該怎樣去進行復習，下面就是掌門學堂小編為大家?guī)淼某跞龑W生如何復習的內容，一起來看看相關介紹。
合理安排學習時間。該怎樣度過中考總復習階段？家長都希望自己的子女能夠考入高中，將來上大學，日后有一份“好工作”。不過，高中的錄取率，大致在55%---60%左右，要想考入重點高中，必須擠進10%。所以，初三總復習階段，學生的壓力挺大，也挺累。
一些初三學生，早上基本在六點起床，洗臉吃飯，六點半出門，午飯后可以睡半個小時；晚上六點四十開始寫作業(yè)，五六科作業(yè)做完，基本就是十點。繼續(xù)復習功課，基本上就十一二點。周末兩天也不能睡懶覺，還得去參加課外補習。
“多管齊下”，造成大約百分之七八十以上的學生都或多或少存在睡眠不足的問題，這是普遍現(xiàn)象。一些學生從初三開始接觸咖啡，這樣做根本不利于身體發(fā)育，學習效果也不好。所以，合理安排學習時間非常重要。
合理地安排好作息時間，身體和大腦得到充足的休息，提高學習效率，才會“事半功倍”。 周末不能熬夜，抽出半個小時鍛煉一下，勞逸結合，自己會覺得心情愉悅。
如果作業(yè)實在是有些多，就要想辦法利用白天的碎片空閑時間去完成一部分作業(yè)，比如說先理順數理化習題的思路，節(jié)約晚上的思考時間，或者是寫一些副科作業(yè)，減輕晚上學習的負擔。
注意學習效率，熬夜無助于成績。長期熬夜學習會影響身體健康，尤其是十四五歲的年紀。但是，“我不努力，別人也會努力。”越是成績在頭部的學生，考試時要想前進一步，提高一名很難，但要降低名次很容易。所以，為了考進重點高中，不得不努力。
沒有科學的時間規(guī)劃，只憑“熬時間”反而會影響學習成績，這是“撿了芝麻丟了西瓜”。什么時間做什么事情，自己心里一定要有計劃。聽課很重要，白天應該集中精力認真聽講，而不能因為晚上熬夜做作業(yè)或刷題，導致白天精神狀態(tài)不好影響聽課，事倍功半，學習效率低，成績也不高。
總之，初中階段的學習內容，再忙不沒有必要超過晚上11：30。超過這個時間段，只能說“沒有找到正確的學習方法，合理調配時間，提高單位時間內的學習結果”。不要因為別人熬夜學習而影響自己的計劃。學會提高學習效率，才能應對以后的高中階段。
分析初中知識的特點，針對性學習
目前，初中的知識體系特點，總體上不是太深、太廣，更注重培養(yǎng)學生的基礎，所以，學科的特點是“包餃子”：一章的知識分成幾個課時，上課教“怎樣和面”，作業(yè)也是“和面”；上課教“搟皮兒”，作業(yè)也離不開“搟皮兒”，最后一節(jié)課“捏邊成形”，作業(yè)也一樣。
把包餃子的環(huán)節(jié)拆分學完后，要求學生練熟、練出技巧，能在短時間“包更多的餃子”；如果題目難一些，無非是“把水餃變成蒸餃”，包的方式基本相同，只是“如何變通一下”的問題。
中考，是考驗學生“綜合知識的運用能力”。沒有中考大綱，中考的題型會不會把“包餃子”變成“包包子、做燒麥”？其實，無論怎么變化，關鍵還是在平時的聽課學習時，要學會“腦子多轉一轉”，找到每一門學科的特點。
平時學習要“多問”
多問，不代表不思考，而是在規(guī)定的思考時間內沒有找到解決方法，一定要主動去問老師、問同學?！皶x百遍，其意自見”，這句話不適合初三階段。當學習時間有限時，哪有功夫去“讀百遍書”？
分清學科特點
文科方面，關鍵是理解。無論是史地生政，還是語文英語，要學會“理解書本上的內容，然后用自己的話說出來”。很多學生認為總復習階段，文科就是靠死記“背出來”，這是大錯特錯。
最明顯的是政治和歷史學科，大分值的解答題已經摒棄“直接考查課本內容”，而是采用“提供材料，利用課本知識去挖掘材料的內涵”。比如2019年山東某地的歷史中考試題，學生要拿到“12分”，必須學會“在課本的知識的基礎上，用發(fā)展的思維去分析材料”。
數理化方面，重在“綜合思維能力”。要想學好理科，學生離不開刷題。解題的過程，就是合理運用知識點、進行思維擴展的過程。但是，初三階段，理科的學習不在于刷了多少題，而是要激發(fā)學習興趣，自主性地去探究和發(fā)現(xiàn)試題本身涉及的知識點。只有熟練掌握知識點，才能“活用”。
理科成績要拉開“檔次”，在填空和選擇得分相差無幾的前提下，關鍵是試卷的最后三道大題。所以，建議學有余力的學生可以用不同的方式去嘗試解題，多角度去理解知識點、形成對“知識點的條件反射和綜合運用能力”，比如數學的二次函數，物理的電功率與做功的結合。
以上內容就是掌門學堂小編為大家?guī)淼年P于初三復習的一些相關內容介紹，在復習階段過程中一定要注意方法，勞逸結合，因為不同的科目學習的方法不同，好的學習方法可以說是事半功倍。