數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和語(yǔ)文是一樣的，在學(xué)生的任何學(xué)習(xí)階段都占據(jù)著非常重要的位置，但是有很多學(xué)生從小學(xué)升入到初中之后，在數(shù)學(xué)方面有明顯的下滑，所以現(xiàn)在向在對(duì)初一的數(shù)學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，那么初一下冊(cè)，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)有哪些？下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。

初一下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

相交線與平行線

知識(shí)框架。

知識(shí)概念。

鄰補(bǔ)角：兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中，有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角。

對(duì)頂角：一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)叫的兩邊的反向延長(zhǎng)線，像這樣的兩個(gè)角互為對(duì)頂角。

垂線：兩條直線相交成直角時(shí)，叫做互相垂直，其中一條叫做另一條的垂線。

平行線：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。

同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角：

同位角：∠1與∠5像這樣具有相同位置關(guān)系的一對(duì)角叫做同位角。

內(nèi)錯(cuò)角：∠2與∠6像這樣的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角。

同旁內(nèi)角：∠2與∠5像這樣的一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角。

從算式到方程 方程是含有未知數(shù)的等式。 方程都只含有一個(gè)未知數(shù)(元)x，未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次)，這樣的方程叫做一元一次方程(linear equation with one unknown)。 解方程就是求出使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值，這個(gè)值就是方程的解(solution)。 等式的性質(zhì)：

等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子)，結(jié)果仍相等。

等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，結(jié)果仍相等。

從古老的代數(shù)書(shū)說(shuō)起——一元一次方程的討論(1) 把等式一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊，叫做移項(xiàng)。

一元一次方程

從算式到方程 方程是含有未知數(shù)的等式。 方程都只含有一個(gè)未知數(shù)(元)x，未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次)，這樣的方程叫做一元一次方程(linear equation with one unknown)。 解方程就是求出使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值，這個(gè)值就是方程的解(solution)。 等式的性質(zhì)：

等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子)，結(jié)果仍相等。

等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，結(jié)果仍相等。

從古老的代數(shù)書(shū)說(shuō)起——一元一次方程的討論(1) 把等式一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊，叫做移項(xiàng)。

解一元一次方程的一般步驟

去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1，這僅是解一元一次方程的一般步驟，針對(duì)方程的特點(diǎn)，靈活應(yīng)用，各種步驟都是為使方程逐漸向x=a形式轉(zhuǎn)化。

解一元一次方程時(shí)先觀察方程的形式和特點(diǎn)，若有分母一般先去分母；若既有分母又有括號(hào)，且括號(hào)外的項(xiàng)在乘括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)后能消去分母，就先去括號(hào)。

在解類似于“ax+bx=c”的方程時(shí)，將方程左邊，按合并同類項(xiàng)的方法并為一項(xiàng)即（a+b）x=c．使方程逐漸轉(zhuǎn)化為ax=b的最簡(jiǎn)形式體現(xiàn)化歸思想．將ax=b系數(shù)化為1時(shí)，要準(zhǔn)確計(jì)算，一弄清求x時(shí)，方程兩邊除以的是a還是b，尤其a為分?jǐn)?shù)時(shí)；二要準(zhǔn)確判斷符號(hào)，a、b同號(hào)x為正，a、b異號(hào)x為負(fù)。

以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于初一下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，其中包含有相交線與平行線以及一元一次方程的數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容，很多學(xué)生表示在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)期間總是有很難理解的板塊，但是又沒(méi)有時(shí)間去及時(shí)提問(wèn)，建議學(xué)生可以在開(kāi)學(xué)前期，提前預(yù)習(xí)或者是在課間時(shí)間以及晚自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。