英語的學(xué)習(xí)對于每一個學(xué)生都是至關(guān)重要的,因為英語在以后社會發(fā)展中都是需要在國際上統(tǒng)一語言的,可想而知重要性非比尋常,現(xiàn)在很多小學(xué)生已經(jīng)畢業(yè),即將要步入到初中的階段,那么七年級上冊英語知識點有哪些?下面掌門學(xué)堂小編和大家分享一下。
7年級上冊英語知識點
一般疑問句的結(jié)構(gòu)
含be動詞或情態(tài)動詞的一般疑問句,其結(jié)構(gòu)為:
be+主語+其它部分?
情態(tài)動詞+主語+動詞原形+其它部分?
肯定回答用“Yes,主語+be\情態(tài)動詞.”,否定回答用“No,主語+be\情態(tài)動詞+not.”。be或情態(tài)動詞和not可用縮寫形式,主要有isn’t,aren’t,wasn’t,weren’t,can’t,mustn’t,needn’t等。
含行為動詞(或稱為實義動詞)的一般疑問句,其結(jié)構(gòu)為:
助動詞+主語+動詞原形+其它?
肯定回答用“Yes,主語+do\does.”,否定回答用“No,主語+do\doesnot.”。助動詞也常用縮寫形式,主要有don’t,doesn’t,didn’t等。
代詞
人稱代詞:I我、you你、he他、she她、they他們。
指示代詞:this這、that那、these這些、those那些。
反身代詞:myself我自己、himself他自己、yourself你(們)自己。
疑問代詞:who誰、what什么、which哪個。
不定代詞:some一些,many許多、both兩個、兩個都、any許多。
關(guān)系代詞:which……的物、who……的人、that……的人或物。
相互代詞:each other 互相、one another互相。
連接代詞:who,whom、whose、what、which、whatever。
替代詞:one(單數(shù))、ones(復(fù)數(shù))。
人稱及人稱代詞的不同形式
三種人稱:第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria)。
人稱代詞的主格,即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài):I, We, You, You, He, She, It, Maria。
人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài):me, us, you, you, him, her, it。
形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their。
名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
名詞
名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分,復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下:
最常見的是在后面加s。例:boy-boys、girl-girls。
以s,x,sh,ch結(jié)尾加es。例:bus-buses、watch-watches。
以輔音字母+y結(jié)尾,變y為i再加es。例:baby---babies、city-cities。
以y結(jié)尾的專有名詞或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時,直接加s。例:monkey---monkeys。
有些以f或fe結(jié)尾的,把f或fe變ve加s。例:leaf-leaves、shelf-shelves。
連詞since引導(dǎo)的時間狀語從句用一般過去時,介詞since與時間點連用。
It is/has been+一段時間+since+一般過去時自從……至今已經(jīng)多久了。
persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth說服某人做某事。
強調(diào)句型It is/was+被強調(diào)部分+that/who。
強調(diào)句型可以強調(diào)除謂語動詞以外的任何句子成份。一般來說,如果被強調(diào)部分是人時,用連詞that或who;如果被強調(diào)部分是物,只能用連詞that。
not…until的強調(diào)句。
be fond of喜歡,喜愛。
Although盡管,雖然,引導(dǎo)讓步狀語從句。
although 從句多在句首,though 從句可在主句前、中、后任何位置,而且though 可以作副詞用于句末,作“但是,不過”講,而although 無此用法。
以上是掌門學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于七年級上冊英語知識點的相關(guān)內(nèi)容,對于七年級的學(xué)習(xí)很多即將步入的學(xué)生,內(nèi)心是感到焦急的,因為面對初中的階段,不僅會增加很多學(xué)習(xí)課程,每一種課程的知識量也會增加很多,所以對學(xué)生自身是增加不少壓力的,所以一定要做好提前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。