對(duì)于學(xué)生來(lái)講，在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該掌握很多的學(xué)習(xí)好方法，特別是對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，更加要不斷的開闊解題思路，這樣可以讓自己的思維變得更加開闊，那么如何提高數(shù)學(xué)解題思路呢？接下來(lái)掌門學(xué)堂小編就為大家?guī)?lái)關(guān)于這方面的知識(shí)，供大家參考，一起來(lái)看看吧。

如何提高數(shù)學(xué)解題思路

借助直觀印象，培養(yǎng)解題靈感

一個(gè)問(wèn)題的解決，關(guān)鍵在于對(duì)題目含義的理解與對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè).在理解題目時(shí)，需要發(fā)掘題目中的隱含條件，將抽象變具體，將隱含變清晰，從事物的具體背景中抽象出一般規(guī)律，而這些解題活動(dòng)往往需要“直觀的感悟”.在此基礎(chǔ)上，借助解題經(jīng)驗(yàn)再直觀預(yù)測(cè)問(wèn)題的結(jié)果。

立足合理分析，體現(xiàn)解法自然

解一道題可能有多種方法，從數(shù)學(xué)思維的角度看，自然的解法才是最好的解法，因?yàn)樗沂玖祟}目中各要素的本質(zhì)聯(lián)系，接近思維的最近發(fā)展區(qū)。通法是基于解題者思維習(xí)慣而產(chǎn)生的一種最本能的反應(yīng)，應(yīng)該是最容易想到的方法.回憶有沒(méi)有見過(guò)類似題目，可不可以借鑒已有的解題方法，然后再?gòu)木唧w條件入手，逐步展開分析，這樣得到解題思路就會(huì)變得很容易、很自然。

學(xué)會(huì)自我反思，應(yīng)用化歸策略

如何在解題實(shí)踐中提升解題能力？生在探索問(wèn)題解的過(guò)程中自己給自己提問(wèn)題、提建議.比如“你以前見過(guò)它嗎？”“你是否知道一個(gè)與此有關(guān)的問(wèn)題？”“這里有一個(gè)與你現(xiàn)在的問(wèn)題有關(guān)，且早已解決的問(wèn)題.你能不能利用它？”

如何提高數(shù)學(xué)解題速度

熟悉基本的解題步驟和解題方法

解題的過(guò)程，是一個(gè)思維的過(guò)程。對(duì)一些基本的、常見的問(wèn)題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習(xí)題的答案。

審題要認(rèn)真仔細(xì)

對(duì)于一道具體的習(xí)題，解題時(shí)最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過(guò)程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

有些學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成讀題、思考的習(xí)慣，心里著急，匆匆一看，就開始解題，結(jié)果常常是漏掉了一些信息，花了很長(zhǎng)時(shí)間解不出來(lái)，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實(shí)際解題時(shí)，應(yīng)特別注意，審題要認(rèn)真、仔細(xì)。

合理分配數(shù)學(xué)

學(xué)霸分享的如何提高數(shù)學(xué)解題速度技巧之四是合理分配高考數(shù)學(xué)考試時(shí)間。最主要的問(wèn)題是速度，原則是“穩(wěn)中求快，準(zhǔn)確第一”，沒(méi)有準(zhǔn)確性的快更不可取。高考數(shù)學(xué)考試盡量從前往后做，但要合理分配時(shí)間基礎(chǔ)題固然重要，但后面的大題分值也不小，所以要注意答題時(shí)間。

以上就是由掌門學(xué)堂小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于提高數(shù)學(xué)解題思路方面的介紹，其實(shí)直觀是一個(gè)人長(zhǎng)期進(jìn)行熟悉思維而形成的是逐漸養(yǎng)成的一種思維習(xí)慣，當(dāng)這種經(jīng)驗(yàn)累積到一定程度的時(shí)候，那么解題的靈感也會(huì)隨之而來(lái)。