孩子進入到小學(xué)階段就需要對學(xué)習(xí)的重視，由于孩子在學(xué)習(xí)過程中比較懶惰，導(dǎo)致不會寫作文，或者是不知道怎么來開頭寫沒有內(nèi)容，這是家長比較發(fā)愁的，下面就是高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼暮⒆硬粫懽魑脑趺崔k的介紹。

孩子不會寫作文怎么辦

培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣，練習(xí)文字表達(dá)能力 “寫日記”很早就作為一項提高語言文字表達(dá)能力的手段了，既然已經(jīng)使用了這么多年，說明此方法還是行之有效的?？梢砸笮W(xué)生寫日記，剛開始時不要求孩子可以寫得多么通順，文字多么優(yōu)美，辭藻多么華麗，只要內(nèi)容表達(dá)清楚，沒有錯別字就可以了，隨著寫日記習(xí)慣的繼續(xù)，相信孩子的文字表達(dá)能力一定會得到提高的。

買一些作文范本看看，學(xué)習(xí)思路 “讀書破萬卷，下筆如有神”。家長可以給不會寫作文的孩子買些適合小學(xué)生的作文書看看，作文書上的作文都是經(jīng)過精心篩選的優(yōu)秀作文，孩子不僅可以從中學(xué)習(xí)到很多作文的寫作思路，寫作技巧，還可以見到很多優(yōu)美的句子，此時可以孩子把這些句子摘抄下來，時不時的拿出來看一下，持之以恒，寫作文的水平自然而然就提高了。

引導(dǎo)孩子遇事多思考，鍛煉思維能力 小學(xué)的學(xué)生一般都是不住校的，在家的時間比較多，在日常的生活中，家長可以引導(dǎo)孩子遇事時多思考，逐步鍛煉孩子的思維能力，把思維能力鍛煉出來，在寫作文時才能迅速展開思路，為完成作文添上重要一筆。

引導(dǎo)孩子多觀察周圍事物，培養(yǎng)觀察能力 作文是需要言之有物的，字?jǐn)?shù)有基本的要求，有時候?qū)W生會感覺到?jīng)]有什么內(nèi)容可寫，可能就是因為平時對事物的觀察不夠，導(dǎo)致沒有內(nèi)容可寫。所以可以引導(dǎo)孩子多觀察周圍的事物，培養(yǎng)他們的觀察能力，觀察的事物越多，觀察的越細(xì)致，就越容易寫出優(yōu)質(zhì)作文。

老師多開專題課，專門講述作文寫作 作文作為語文這一科目的重中之重，語文老師可以多開幾堂專題課，專門用來講解作文的寫作。小學(xué)階段的作文以記敘文為主，老師可以指導(dǎo)學(xué)生寫作時的注意事項和要素，比如交代清楚時間、地點、人物、事件等要素，遵循一些基本的套路，寫作文就不是難事。

多看課外書，擴大學(xué)生的知識容量 鼓勵學(xué)生多看課外書，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生“多讀書，愛讀書”的好習(xí)慣，更關(guān)鍵的是可以拓展學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，擴大學(xué)生的知識容量，豐富的知識容量可以給學(xué)生寫作提供充足的資料備用庫。

多組織一些課外活動，豐富學(xué)生寫作素材 小學(xué)生的生活應(yīng)該是多次多彩的，學(xué)校和老師可以多組織一些課外活動。課外活動可以是普通的做游戲，也可以組織學(xué)生看勵志、溫暖、富有教育意義的電影，還可以號召學(xué)生幫家里做家務(wù)等，多樣化的活動可以全面鍛煉學(xué)生的動手能力、豐富學(xué)生的寫作素材，可謂是“一舉多得”。

以上就是高職招生網(wǎng)小編為大家?guī)淼膶W(xué)習(xí)寫作的方法，可以教導(dǎo)孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子營造一定的環(huán)境，有一丁生活經(jīng)驗和閱讀量，才能夠讓自己內(nèi)心有所內(nèi)容，寫作文可以如行云流水，讓作文成為家長和孩子驕傲的一部分。