現(xiàn)在越來越多的孩子在校外會選擇補習班，所以很多學生和家長都會產(chǎn)生這樣的疑問，上補習班有用嗎？應不應該上補習班呢？上補習班有哪些好處？又該怎么樣選擇一個好的補習班？接下來掌門學堂小編就和大家分享一些相關內(nèi)容，一起來看看吧。

上補習班有用嗎

對于一些學習成績不理想的初三學生來說，如果初三學生意識到自己的成績不理想，想通過去補習班來提高自己的成績，這樣的學生自制能力肯定強，而且這種想法是出于初三學生自身的意愿，他內(nèi)心是想提高成績的，所以去了補習班一定會努力，也會有一定的效果，這樣的初三學生應該去補習班。

學習不好的學生就要多下功夫學習了，因為初三學習時間緊，老師在課堂上講的知識遠遠不能夠學生進行復習的。同時，初三也是進入了復習的階段，很多知識都是直接一帶而過的。學習成績不好的學生是根本不可能跟上的。那這種情況就需要補課了，參加初三補習班把各科學習安排好，是有很大的機會能夠提升學習成績的，畢竟將來卡考一個合適的高中才是最重要的。

但是有一些成績不理想的初三學生，他們不喜歡學習，所以他們的自制能力比較差，他們不能很好地管理自己，這樣的初三學生就不要去補習班了，去了也是不會學習的，只是在浪費時間。

對于一些中等學生來說，去補習班還是有一定的效果的，因為這樣的初三學生一般都是自制力比較強的，有上進心，去了補習班，他們也會努力學習的，成績也會有所提高。

初三上補習班有什么好處

聽課習慣

學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。

做作業(yè)的習慣

首先是端正態(tài)度做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了交教師的差或是應付家長。所以我們要重視做作業(yè)，“拖、抄、代”的做法要不得。

提高自我標準

不同于學校課堂，在初三沖刺補習班補習老師往往會制定嚴格的學習計劃與標準，這段時間需要學生也提高對自我的要求，讓自己的能力有所提升。

初三階段學生壓力較大，如果家長不想讓孩子在初三階段有太大的學業(yè)負擔，不想讓孩子參加初三沖刺補習班，那么可以提前與孩子溝通交流，讓孩子升入初三之前就做好準備。學生在暑假可以適量參加一些補習學習初三重要知識，這樣升入初三之后學習更為輕松。

初中輔導班壞處

學生可以想想，如果讓你日復一日重復一件事情，最后的結果會是什么？學習也是一樣，學生學習最注重勞逸結合，同時要全面發(fā)展，學生如果經(jīng)常待在教師里面學習，兩耳不聞窗外事，結果只有一個，陷入死讀書，讀死書的局面。同時學生也沒有時間去培養(yǎng)自己的興趣愛好，不能開闊眼界，限制了學生的思維發(fā)展。對于學生未來的發(fā)展絕對是有百害而無一利。

以上內(nèi)容就是由掌門學堂小編整理的上補習班有用嗎，希望可以給大家?guī)韼椭?。補習班有沒有用是要根據(jù)學生自身情況來決定的，因為有些同學他內(nèi)心深處就是排斥補習班，所以上補習班，自然而然就起不到任何作用，但是對于一些上進的同學來說，補習班可以提高成績。