8年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)


很多學(xué)生在學(xué)習(xí)物理期間對(duì)物理有著非常高的興趣,并且在物理的考試中會(huì)有不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),尤其是第1年初中接觸物理課程的學(xué)生,所以在進(jìn)入到八年級(jí)之前,想提前預(yù)習(xí)關(guān)于八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容,下面掌門(mén)學(xué)堂小編和大家分享一下。

8年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)

8年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)

8年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)

力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。

8年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)

力的單位:牛頓,簡(jiǎn)稱(chēng)牛,用N 表示。力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。

力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

說(shuō)明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變

力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn); 它們都能影響力的作用效果 。

力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),

如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)

力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。

物理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理

牛頓第一定律: 一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候, 總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

牛頓第一定律是在大量 實(shí)驗(yàn) 的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步 推理而概括 出來(lái)的

因?yàn)椴皇芰Σ淮嬖?,所以在?shí)際中即為 F 合=0,將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

牛一說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而非力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

慣性: 物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性 。

注:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性;

慣性大小只與物體的 m有關(guān),與物體 是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度 等無(wú)關(guān)。

慣性不是力,所以不能說(shuō)慣性力,受到慣性作用,在慣性的作用下。應(yīng)該說(shuō) 由于慣性或者 具有慣性。

八年級(jí)物理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

液體壓強(qiáng)的規(guī)律:⑴液體對(duì)容器底和測(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。

在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。

液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

帕斯卡原理:加在密閉液體上的壓強(qiáng),能夠大小不變地被液體想各個(gè)方向傳遞。如汽車(chē)液壓千斤頂、汽車(chē)液壓剎車(chē)系統(tǒng)、鏟車(chē)都是液壓技術(shù)的應(yīng)用。 (適用于靜止的液體和溫度、體積不發(fā)生變化的靜止氣體) 液壓技術(shù)能在無(wú)噪音的情況下把力放大, 其放大的倍數(shù)由活塞面積的倍數(shù)決定。

公式為 F1/S 1=F2/S 2,即 F2= S2/S 1 × F 1。

以上是掌門(mén)學(xué)堂小編和大家分享關(guān)于八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容,可見(jiàn)對(duì)于物理的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅要做到,在課堂中利用好課堂黃金時(shí)間,對(duì)于課后的復(fù)習(xí)也會(huì)起到關(guān)鍵性的作用,這樣可以有利于同學(xué)在物理方面考試取得一個(gè)良好的成績(jī)。

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