隨著八年級的學習任務加重，很多學生無法及時適應，成績一路下滑，尤其是英語。八年級是學習英語的黃金階段，在這時期不僅得大量記憶單詞還要學習語法，那么八年級英語不好怎么辦呢？下面就請跟隨掌門學堂小編的步伐一起來了解一下吧。

八年級英語不好怎么辦

八年級學生要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段熟讀英語單詞、詞組、對話和課文。初二學生狠抓詞匯、短語、句型和英語范文的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的記憶存儲起來。

八年級學生一定要做到勤背。勤背不單是指背英語單詞，背句型，而是指初二學生背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。

八年級學生要理清各英語知識點的關系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和英語考點以形成知識網(wǎng)絡，初二學生還要學會對知識進行演繹和拓展。

八年級學生必須把語法搞懂，搞透徹。我當初不愛背單詞，所有的業(yè)余時間都用在補語法知識上，打乒乓球的時候還帶著語法書看。初二英語英語語法時，不需要太多的資料，一本語法書完全搞明白就夠用了，英語語法內容就那么多，最重要的是初二學生會總結、對比記憶。

用零散時間記單詞。我們不難發(fā)現(xiàn)我們用一大段時間去背誦單詞，取得的效果不是很好，長時間的背誦單詞會覺得無聊枯燥。而且還會占據(jù)其他學科的學習時間，所以我們不如利用零碎的時間去背誦，走路、課間、上下學期間都是背誦單詞的好時間，而且重復的背誦有助于我們加深記憶。

10-15天為周期重復所有單詞。我們記憶也是有周期的，今天背誦完的知識過幾天就很容易忘記了，所以我們要在記憶衰減之前對單詞進行重復的背誦，而10-15天是記憶衰減的周期，所以我們每隔10-15天就重復背誦一次，慢慢的加深印象，這樣我們對于單詞的印象只會越撈越深。

多年的經(jīng)驗告訴我這些基礎差的學生的最大的一個共同點就是詞匯基礎太差。他們面對詞匯量較大的閱讀完型題的時候，是很難讀懂其內容意思的，更別說分析判斷了，而對于英語學習，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞匯學習，同時并做閱讀練習題。

一般的孩子對于上英語課的時候怕耽誤時間，所以幾乎是不翻譯課文的，如果大家可以把英語的翻譯成漢語，在再把漢語的翻譯成英語，那么大家就可以看出自己的英語水平是怎樣的了，同時也是提高英語成績。大家掌握了課上老師的講解，同時還要在課下多做一些有關英語的練習，只有這樣結合老師所講的語句和詞才會對英語有一個完整的掌握。

以上就是由掌門學堂小編為大家?guī)淼年P于八年級英語不好怎么辦的相關介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?。要學好初中英語，如果只是考個好成績，那就要注意充足的知識輸入，即聽說讀寫看能力的培養(yǎng)，多記，多聽，多說，多進行應試技巧訓練，初中英語語法點，都是同學需要重視的！